Propuesta metodológica para el desarrollo de los elementos básicos del buceo en APNEA para niños desde 8 a 14 años dirigida a profesionales de la educación

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dc.contributor.advisorRojas Allary, Carlos
dc.contributor.authorRojas Alabarce, Alejandra
dc.contributor.authorReyes Mella, Jorge
dc.contributor.authorVillarroel Lorca, Priscilla
dc.contributor.authorSereño Rojas, Daniel
dc.contributor.authorGodoy Mundaca, María José.
dc.contributor.authorVaras Araya, Carolina
dc.contributor.authorRojas Alabarce, Alejandra
dc.contributor.editor.Escuela de Educación
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2020-12-21T17:11:31Z
dc.date.available2020-12-21T17:11:31Z
dc.date.issued2008
dc.descriptionTesis (Educación Física)
dc.description.abstractLa investigación que se presenta fue realizada por alumnos de la Universidad Nacional Andrés Bello con el propósito de optar el título profesional de profesores de educación física para la educación básica y licenciado en educación. En este estudio se pretende entregar una primera aproximación a lo que son las técnicas de buceo en apnea, para ello se hizo un análisis de la estructura para su enseñanza y tratamiento didáctico. Explorando el medio acuático y subacuático se ha analizado cada componente y elementos que permitan sumergirse bajo el agua, tomando en cuenta que vivimos en un país con una franja marina maravillosa y llena de vida. De esta manera revisando distintas bibliografías y realizando entrevistas con profesionales del área, se ha concluido en un Programa Metodológico donde se encuentran diversas actividades sugeridas para el desarrollo del buceo en apnea, deporte que presenta varias características especiales, este nuevo medio en un comienzo será sorprendente, con las actividades propuestas el niño en un principio comenzará a familiarizarse con el medio acuático logrando un dominio y aprendizaje de éste. La realización de este programa podrá ser guía de un profesional de la Educación o estudiantes que se interesen por esta rama. Las actividades están orientadas para que los niños puedan experimentar, explorar y vivenciar lo que significa sumergirse y desplazarse bajo el agua desarrollando habilidades físicas y psicológicas que aumentan notablemente la confianza en sí mismos siendo esta una condición indispensable para poder penetrar con seguridad en el mundo subacuático.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/17119
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Bello
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationes_ES
dc.subjectBuceo
dc.titlePropuesta metodológica para el desarrollo de los elementos básicos del buceo en APNEA para niños desde 8 a 14 años dirigida a profesionales de la educaciónes_ES
dc.typeTesises_ES
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