La educaciĆ³n rural y su realidad multigrado el agotamiento docente debido a sus factores laborales
| dc.contributor.advisor | Contreras Maturana, Ximena Leticia. | |
| dc.contributor.author | Bustos Gallegos, Natalia Andrea. | |
| dc.contributor.editor | Facultad de EducaciĆ³n | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-26T16:08:52Z | |
| dc.date.available | 2022-01-26T16:08:52Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Tesis (MagĆster en en GestiĆ³n PedagĆ³gica y Curricular) | es |
| dc.description.abstract | El trabajo de investigaciĆ³n, basado en el estudio de "La EducaciĆ³n rural y su realidad multigrado, el agotamiento docente debido a sus factores laborales." Con el objetivo de Identificar y caracterizar la existencia de agotamiento laboral en los docentes de establecimientos municipales rurales de la comuna de Arauco y su relaciĆ³n con las condiciones laborales y funciones administrativas y pedagĆ³gicas que desarrollan, y sugerir tĆ©cnicas de afrontamiento al estrĆ©s laboral. Organizado en tres acciones, en evaluar, identificar y mejorar, los niveles de estrĆ©s y agotamiento laboral, de acuerdo a las diversas caracterĆsticas laborales en las cuales se desarrollan, en bĆŗsqueda de soluciones claras que se puedan dar de manera practica en pos del beneficio de cada uno de los siete docentes a los cuales se estudia en esta indagaciĆ³n. La existencia del agotamiento y el estrĆ©s en los docentes rurales de la comuna de Arauco, el cual se busca determinar el nivel de desgaste profesional, por medio de la aplicaciĆ³n del cuestionario de BURNOUT, complementado por tres sub-escalas que por medio de puntajes de acuerdo a las respuestas entregadas por cada encuestado, arroja y encasilla a cada uno en un grado de desgaste, planteando a travĆ©s de diversos indicadores las caracterĆsticas y distintas particularidades de cada personal el dĆ©ficit por el cual estĆ” pasando. Esto complementado con la aplicaciĆ³n del cuestionario de TAUS DE LA OCED, vinculado principalmente a reconocer la deficiencias relacionadas con el desarrollo profesional de la persona, basado en su compromiso con la labor, en su percepciĆ³n sobre su comunidad educativa y al desarrollo profesional que como docentes a cargo de entregar educaciĆ³n a otras personas, sienten sobre ellos mismos. Descubrir que la presencia del agotamiento profesional y las Ć”reas que afecta, escurriendo en las diversas causas que lo desarrollan, nos ayudaran a plantear las diversas pautas de mejoras, fundados en la prevenciĆ³n, en el acompaƱamiento y en la superaciĆ³n del estrĆ©s laboral, como un aporte positivo que buscan impactar de manera beneficiosa a cada docente evaluado y diagnosticado, con un nivel de agotamiento, en pos de ser una acciĆ³n fructuosa y provechosa para cada uno, para su salud y calidad de vida. | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21700 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad AndrƩs Bello | es |
| dc.subject | EducaciĆ³n Rural | es |
| dc.subject | Chile | es |
| dc.subject | Agotamiento Profesional. | es |
| dc.title | La educaciĆ³n rural y su realidad multigrado el agotamiento docente debido a sus factores laborales | es |
| dc.type | Tesis | es |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- a118047_Bustos_N_La_educacion_rural_y_su_2016_Tesis.pdf
- TamaƱo:
- 17.06 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- DescripciĆ³n:
- TEXTO COMPLETO ESPAĆOL
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- TamaƱo:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- DescripciĆ³n: