Aprendizaje activo una alternativa a la clase magistral para involucrar a los estudiantes a hacer y pensar sobre lo que hacen
| dc.contributor.advisor | Vergara Núñez, Javier | |
| dc.contributor.author | Latorre Cornejo, Vicky Cecilia | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y Educación | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-03T17:18:30Z | |
| dc.date.available | 2021-06-03T17:18:30Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description | Tesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior) | es |
| dc.description.abstract | El esfuerzo intelectual necesario para avanzar en los distintos niveles de formación académica, para superar unas oposiciones, o para continuar creciendo personal y profesionalmente mediante la adquisición de nuevos conocimientos, requiere de la utilización de estrategias eficaces y personalizadas. Actualmente, ha ido en aumento el número de instituciones de educación superior que llevan a cabo de forma responsable la eficacia de su enseñanza. Aumentar la eficacia, la atención durante períodos prolongados, disminuir la pasividad de los alumnos cuando los discentes están frente a una clase de índole teórica, es precisamente el espíritu de este trabajo de seminario. Así un docente que desea involucrar a sus estudiantes en un aprendizaje significativo, ahora cuenta con un método que le permitirá involucrar a sus estudiantes en el proceso de aprendizaje, logrando así, incrementar la efectividad de enseñanza. Por tal razón, este informe de seminario pretende dar orientaciones que sirvan de guía, que se puedan adaptar a las características de una clase, potenciando la adopción de nuevas estrategias de enseñanza para una clase expositiva o introduciendo las modificaciones precisas en aquellas que ya se utilizan y resultan eficaces. Su contenido es práctico, sencillo y útil, de cara a mejorar el aprendizaje de los discentes; puede ayudar a realizar un análisis y un diagnóstico de nuestras dificultades concretas, y a introducir los cambios pertinentes. | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/19006 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
| dc.subject | Aprendizaje Activo | es |
| dc.subject | Técnicas de Enseñanza | es |
| dc.title | Aprendizaje activo una alternativa a la clase magistral para involucrar a los estudiantes a hacer y pensar sobre lo que hacen | es |
| dc.type | Tesis | es |
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