Aplicación de un programa de intervención de hándbol para estimular la interacción social
dc.contributor.advisor | Juan Estanislao Pérez O. | |
dc.contributor.author | Leiva Zamora, Alejandro Ariel | |
dc.contributor.author | Uribe González, Julio Cesar | |
dc.contributor.author | Vera Medel, Pedro Alexis | |
dc.contributor.author | Zepeda Cisternas, Juan Carlos | |
dc.contributor.editor | Facultad Educación | |
dc.date.accessioned | 2020-11-20T10:58:32Z | |
dc.date.available | 2020-11-20T10:58:32Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description | Tesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación) | es |
dc.description.abstract | La investigación tiene como objetivo general determinar si la aplicación de un Programa de Intervención, basado en Hándbol conduce a un mejor resultado en una prueba de Batería Psicopedagógica, Evalúa – 4. Los objetivos específicos de esta investigación son: a. Analizar los resultados de la aplicación de la Batería Psicopedagógica, Evalúa – 4. b. Interpretar comparativamente los resultados de Pre y Post Test de la Batería Psicopedagógica, Evalúa – 4. La hipótesis de investigación es: H1: La aplicación de un Programa de Intervención, basado en Hándbol obtiene mejores resultados en una prueba de Batería Psicopedagógica, Evalúa – 4. El Test utilizado es una modificación de la Batería Psicopedagógica, Evalúa – 4, en la cual solo incluye la Interacción Social, que están constituidos de 4 ítems, es decir, Motivación, Autocontrol, Prosocial y Autoestima. Los ítems están formados de 15,10,10,10 preguntas. Para averiguar los resultados y probar si hay un aumento en la Batería Psicopedagógica, Evalúa – 4, se aplicó un Pre – Test a los veintisiete alumnos. Una vez aplicado se seleccionaron catorce de estos alumnos, los que pasaron a ser parte del grupo experimental, es decir, que estos serán partícipes del Programa de Intervención. Luego de realizar las treinta sesiones del programa a los catorce alumnos, se aplicó el Post – Test al grupo completo, a los veinte y siete alumnos (Grupo Control y Grupo Experimental). | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/16552 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
dc.subject | Hándbol | es |
dc.subject | Motivación | es |
dc.subject | Autocontrol | es |
dc.subject | Batería Psicopedagógica | es |
dc.subject | Autoestima | es |
dc.title | Aplicación de un programa de intervención de hándbol para estimular la interacción social | es |
dc.type | Tesis | es |
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