Estudio comparativo del nivel de comprensión lectora intencionado a través del programa AILEM UC y el métodp Matte en estudiantes de tercer año básico

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGutiérrez, Ana Rosa
dc.contributor.authorLeiva Coloma, Katerine
dc.contributor.authorLlancao Huenubil, Elías
dc.contributor.authorGamboa Carrillo, Yasna
dc.contributor.authorMartínez Osses, Priscila
dc.contributor.authorParedes Sánchez, Paulina
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2021-12-09T15:54:02Z
dc.date.available2021-12-09T15:54:02Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractLa presente investigación busca comparar el nivel de comprensión lectora de dos grupos de estudiantes de tercer año básico, los cuales han adquirido la lecto-escritura mediante el método Matte y el programa AILEM UC respectivamente. El fin de esta investigación es dar luces con respecto a las diferencias y similitudes que presentan dos métodos de enseñanza completamente distintos entre sí y cómo estos potencian la comprensión lectora de los estudiantes. Todo aquello será medido y cuantificado mediante la aplicación del instrumento evaluativo TAKS, el que se desglosa en cuatro objetivos que permiten obtener datos confiables con respecto al nivel de comprensión lectora que debieran tener los estudiantes en este nivel de enseñanza.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21234
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectComprensión de Lecturaes
dc.subjectEnseñanza Básicaes
dc.subjectChilees
dc.titleEstudio comparativo del nivel de comprensión lectora intencionado a través del programa AILEM UC y el métodp Matte en estudiantes de tercer año básicoes
dc.typeTesises
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
a74538_Leiva_K_Estudio_comparativo_del_nivel_de_comprension_2010.pdf
Tamaño:
4.13 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
FEd - Trabajos de Titulación Pre-Grado