DeterminaciĆ³n de factores que establezcan diferencias entre profesores de planta y profesores adjuntos y afecten la percepciĆ³n de calidad de alumnos universitarios

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dc.contributor.advisorCĆ³rdova Arellano, Alejandro Eduardo
dc.contributor.authorCartes Guajardo, Macarena Alejandra
dc.contributor.editorFacultad de IngenierĆ­a
dc.date.accessioned2022-08-05T19:13:21Z
dc.date.available2022-08-05T19:13:21Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (MagĆ­ster en IngenierĆ­a Industrial)es
dc.description.abstractEl principal objetivo del estudio fue determinar los factores que establecen diferencias entre profesores con diferentes tipos de contrato y afecten la percepciĆ³n de calidad de los alumnos universitarios. Se realizĆ³ en la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad AndrĆ©s Bello en su sede de ViƱa del Mar, y para desarrollarlo primero se determinaron factores candidatos por bibliografĆ­a. Luego se diseĆ±Ć³ una metodologĆ­a en base a focus group realizados a grupos de profesores y a grupos de alumnos, en donde se les realizo una entrevista semiestructurada. En base a los resultados obtenidos de estos focus se confirmĆ³ que los factores candidatos determinaban diferencias entre los profesores, se descubriĆ³ un factor nuevo y constantes cambios que se estĆ”n implementando en relaciĆ³n a estos factores.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/23466
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad AndrƩs Belloes
dc.subjectProfesores Universitarioses
dc.subjectInvestigacioneses
dc.subjectRelaciĆ³n Profesor-Alumnoes
dc.subjectCalidad de la EducaciĆ³nes
dc.subjectEnseƱanza Superiores
dc.titleDeterminaciĆ³n de factores que establezcan diferencias entre profesores de planta y profesores adjuntos y afecten la percepciĆ³n de calidad de alumnos universitarioses
dc.typeTesises
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