Propuesta de mejoramiento de la gestión del aprendizaje en el aula de los estudiantes de segundo ciclo del Colegio Compañía de María Seminario, comuna de Providencia, utilizando metodologías activas de enseñanza

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dc.contributor.advisorTorres Gámez, Nicolás Alejandro
dc.contributor.authorOlate Saavedra, Kattia Daniela
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2023-04-26T22:01:13Z
dc.date.available2023-04-26T22:01:13Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionSeminario (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)es
dc.description.abstractLa presente propuesta de mejoramiento busca aportar al desarrollo eficaz de los procesos de enseñanza aprendizaje en las escuelas, entendiendo que la gestión pedagógica, debe pensar y entregar las herramientas necesarias para que los/las profesionales de la educación, entendiendo que si bien, cada contexto educativo posee prioridades y necesidades, los estudiantes de nuestro país requieren responder a una sociedad en constante cambio, donde es necesaria su participación y acción consciente y respetuosa. Las actividades presentes en esta propuesta responden a la realidad de los estudiantes del colegio Compañía de María Seminario de dependencia privada, pero que debe responder al currículum establecido desde el Ministerio de Educación de Chile. El foco se centra en la utilización de metodologías activas en el aula y la instalación de estas estrategias de enseñanza en las aulas de forma sistemática y paulatina, incorporando a los y las docentes en un proceso de mejoramiento constante que permita mejorar los estándares de aprendizaje medidos por las diferentes evaluaciones estandarizadas a nivel nacional, como lo es el SIMCE y la actual prueba DIA.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/49015
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectMejoramiento de la Educaciónes
dc.subjectEstrategias de Enseñanzaes
dc.subjectAprendizaje Activoes
dc.subjectChilees
dc.subjectProvidenciaes
dc.titlePropuesta de mejoramiento de la gestión del aprendizaje en el aula de los estudiantes de segundo ciclo del Colegio Compañía de María Seminario, comuna de Providencia, utilizando metodologías activas de enseñanzaes
dc.typeTesises
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