Enfoques de aprendizajes desarrollados a través del modelo de educación personalizada en el Colegio Institución Teresiana

dc.contributor.advisorClavería Guzmán, Teresa
dc.contributor.authorReyes Troncoso, Claudia Isabel
dc.contributor.authorRojas Sepúlveda, Loreto Andrea
dc.contributor.authorTejada Moya, Lorena del Pilar
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2020-10-15T21:01:50Z
dc.date.available2020-10-15T21:01:50Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)es
dc.description.abstract"El propósito fundamental de este trabajo es describir los enfoques de aprendizajes presentes en los estudiantes de NB3 en el subsector de ciencias naturales del Colegio Institución Teresiana la que aplica un modelo de enseñanza personalizada. En primera instancia se describe la metodología personalizada y su aplicación en la Institución Teresiana dirigido a identificar enfoques de aprendizajes."es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/15944
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectenseñanza individualizadaes
dc.subjectmétodos de enseñanzaes
dc.titleEnfoques de aprendizajes desarrollados a través del modelo de educación personalizada en el Colegio Institución Teresianaes
dc.typeTesises
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