Variables que intervienen en el rendimiento de la prueba SIMCE 2008 de matemática para cuarto año básico en la comuna de Chiguayante

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorNeira Fernández, Sergio Alfredo
dc.contributor.authorHeijboer Alveal, Cecilia Marisol
dc.contributor.authorSanhueza Sáez, María Edith
dc.contributor.authorSanhueza Valenzuela, Idalady Yazmín
dc.contributor.authorUrzúa Azócar, Elizabeth Andrea
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2024-11-28T13:56:58Z
dc.date.available2024-11-28T13:56:58Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación consiste en la identificación de aquellas variables que explican, significativamente, el rendimiento en la prueba Simce de la asignatura de matemática en el nivel de cuarto año básico en la comuna de Chiguayante. De manera específica, este documento pretende describir aquellas variables principales y probar la existencia de relaciones bivariadas entre los puntajes de la prueba mencionada y variables de los alumnos y sus hogares, de los profesores y sus cursos, y de los establecimientos. Explica, también, la mayor cantidad de variación en los resultados de la prueba a través del establecimiento de un modelo multivariado. Esta investigación busca la medición de ciertos aspectos, dimensiones y/o componentes del proceso de aprendizaje; adquiriendo características de un estudio correlacional luego de describir las variables. En términos generales, predice el valor aproximado que tendrá un grupo de individuos a través del análisis de resultados presentados de manera descriptiva y univariada de las variables donde luego se presentan los resultados bivariados para demostrar la existencia de relaciones significativas entre la variable dependiente y predictores disponibles teóricamente importantes. Finalmente, se presentan los resultados de un modelo multivariado que permite explicar la mayor cantidad de variación de la variable dependiente. Cabe destacar que la información que se presenta corresponde a cursos distribuidos en establecimiento de la comuna de Chiguayante que rindieron la prueba Simce durante el año 2008.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/handle/ria/62287
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Andrés Bello
dc.subjectRendimiento en la Educación
dc.subjectEnseñanza Básica
dc.subjectInvestigaciones
dc.subjectMatemáticas
dc.subjectSIMCE
dc.subjectChile
dc.subjectChiguayante
dc.titleVariables que intervienen en el rendimiento de la prueba SIMCE 2008 de matemática para cuarto año básico en la comuna de Chiguayante
dc.typeTesis
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
a147209_Heijboer_C_Variables_que_intervienen_en_el_2011_Tesis.pdf
Tamaño:
7.19 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
FEd - Trabajos de Titulación Post-Grado