Valoración que dan los padres y apoderados de primer y segundo ciclo básico a las reuniones de apoderados

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSolís Zañartu, María Cristina
dc.contributor.authorAncape Santander, Celia Marcela.
dc.contributor.authorGuzmán Rubio, Daniela Alejandra
dc.contributor.authorJerez Montini, Luis Alejandro
dc.contributor.authorLetelier Rivet, Patricia Ximena
dc.contributor.authorLira Rojas, María Loreto
dc.contributor.authorZúñiga Gutiérrez, Karina del Carmen
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2020-08-17T17:23:49Z
dc.date.available2020-08-17T17:23:49Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractLa educación, como hecho social, es una realidad que ha estado presente desde que se originó la humanidad. A través del proceso educativo, se ha logrado llegar a un desarrollo personal, auténtico e individual de cada ser, preparándolo para enfrentar el futuro. Este proceso educativo conlleva la participación de varios actores, como directivos, profesores, asistentes y apoderados entre otros. Estos últimos juegan un rol fundamental en el proceso educativo, porque son los primeros educadores de sus hijos y por tanto son responsables de apoyar la labor docente en el hogar y de mantener una comunicación fluida con el establecimiento educacional. Tradicionalmente cada establecimiento educacional ofrece a los padres diferentes instancias de participación, entre las cuales se puede mencionar; entrevistas con un profesor determinado, charlas para padres, eventos deportivos o eventos recreativos de la comunidad escolar y reuniones de apoderados, las cuales constituyen la instancia de comunicación habitual en los colegios del país. El estado chileno, conciente de la necesidad de mejorar la calidad de la educación, propone una mayor participación de los padres y apoderados dentro del colegio, para lo cual hace hincapié en hacer de las reuniones, una instancia de comunicación y participación efectiva entre la escuela y la familia. Si bien eses
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/14892
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andres Belloes
dc.subjectParticipación de los Padres en Educación.es
dc.subjectRelaciones Apoderado-Profesores
dc.titleValoración que dan los padres y apoderados de primer y segundo ciclo básico a las reuniones de apoderadoses
dc.typeTesises
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
a79382_Ancape_C_Valoracion_que_dan_los_padres_2006.pdf
Tamaño:
25.5 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
FEd - Trabajos de Titulación Pre-Grado