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Guía de campo submarina como herramienta de educación ambiental para el desarrollo sustentable para instructores de buceo en ecoturismo submarino
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Fecha
2014
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El Buceo recreativo, como actividad recreativa al mre libre, ofrece muchas
oportunidades para la Educación Ambiental. El alumno interesado en la práctica del
buceo recreativo puede simultáneamente adquirir conocimientos, actitudes y valores
positivos hacia el cuidado, preservación y la difusión de las problemáticas
medioambientales del lugar donde se realiza la excursión, si se le plantea para ello la
realización de actividades que se realicen de manera bien planificada y conducentes a
objetivos específicos que pueda alcanzar.
Los objetivos de este trabajo son la investigación a través de una metodología
cualitativa, de los principales problemas de la localidad en la que se sitúa la ruta de
buceo elegida, la Bahía de Pichidangui. A través de entrevistas con expertos, de
investigación bibliográfica y de la experiencia del autor, se determina la relación
específica de los objetivos de Educación Ambiental y Ecoturismo submarino para este
lugar, describiendo la relación entre ecoturismo y educación ambiental para el desarrollo
sustentable. Se describen los elementos naturales, culturales y sociales que caracterizan
la Bahía de Pichidangui, y se establecen los objetivos y criterios metodológicos que
debe cumplir una guía de campo submarina para la educación ambiental para el
desarrollo sustentable en relación a las características de la Bahía de Pichidangui,
destinada a los instructores de buceo del sector. Para esto se propone la creación de una
Guía Práctica de Educación para el desarrollo sustentable para instructores de buceo que
aporta un medio para organizar las excursiones de buceo incluyendo los objetivos de la
Educación medioambiental de una forma entretenida, considerando sus intereses y
motivaciones, ampliando sus conocimientos y su conciencia sobre temas diversos y
relevantes, a través de una "metodología de proyecto", aportando a los desafios en el
cambio de actitudes de la población hacia estas temáticas, y potenciando el valor de la
actividad de buceo recreativo.
Notas
Tesis (Administrador en Ecoturismo)
Palabras clave
Exploraciones Submarinas, Educación Ambiental, Chile