Importancia del enfoque psicosocial en el desarrollo de políticas públicas locales para niños/as de 1 a 10 años que presenten condiciones del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en las cuidades de Iquique y Calama de la I y II región de Chile

dc.contributor.advisorMuñoz González, Roxana
dc.contributor.authorAguilera Rojas, Daniela
dc.contributor.authorVaras Espinoza, Nathalie
dc.contributor.editorFacultad de Ciencias de la Rehabilitación
dc.contributor.editorEscuela de Terapia Ocupacional
dc.date.accessioned2020-08-21T13:52:46Z
dc.date.available2020-08-21T13:52:46Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Magíster en Terapia Ocupacional, mención en Salud Física)es
dc.description.abstractMediante el presente estudio de tesis se pretenden visibilizar las problemáticas y consecuentes necesidades relacionadas a la importancia de considerar factores psicosociales en el desarrollo de políticas públicas nacionales que respalden y promuevan una óptima calidad de vida en niños/as de 1 a 10 años que presentan una condición del Trastorno del Espectro Autista (TEA) al norte del país, en la región de Tarapacá y Antofagasta, particularmente, en las ciudades de Iquique y Calama respectivamente. La metodología empleada corresponde a una investigación cualitativa no experimental de tipo descriptivo a través de un muestreo no probabilístico intencional por conveniencia. Se realizó el trabajo de campo mediante técnicas de recolección de datos de observación participante y grupos focales en ambas localidades, dirigidas a padres y familiares que están directamente relacionados con la realidad estudiada. Los resultados del análisis de la información obtenida permitieron ordenar las experiencias del proceso en relación a la población estudiada mediante tópicos tales como aspectos psicosociales de consideración profesional y familiar, recursos locales humanos y materiales, por último, estrategias locales de educación y salud. La unificación y concordancia de cada etapa de este estudio concluyen en la importancia de promover estándares de inclusión nacional mediante el desarrollo de estrategias de un manejo psicosocial del ser humano.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/14993
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectNiños Autistases
dc.subjectAspectos Psicológicoses
dc.subjectAspectos Socialeses
dc.subjectChilees
dc.subjectIquiquees
dc.subjectCalamaes
dc.subjectPolíticas Públicases
dc.titleImportancia del enfoque psicosocial en el desarrollo de políticas públicas locales para niños/as de 1 a 10 años que presenten condiciones del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en las cuidades de Iquique y Calama de la I y II región de Chilees
dc.typeTesises
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