Identidad y comunidades en talleres de escritura creativa del Cono Sur

dc.contributor.advisorMaier Cruz, Gonzalo
dc.contributor.authorPalacios Bianchi, Magdalena
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2023-12-15T15:30:54Z
dc.date.available2023-12-15T15:30:54Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTesis (Doctor en Educación y Sociedad)es
dc.description.abstractEl presente trabajo recopila tres artículos que he escrito con el objetivo general de explorar el modo en que se relacionan la identidad de los escritores (profesores y alumnos) que asisten a talleres de escritura creativa1 con la idea de comunidad. Como hipótesis planteo que los talleres de escritura creativa tienen un impacto positivo en la construcción de la identidad de los escritores, así como en el fortalecimiento de la comunidad literaria, incluyendo las identidades pedagógicas de los talleristas. A través de buenas prácticas, como el repertorio y la disposición de acoger y escuchar la diversidad en estos espacios de aprendizaje, se pueden lograr beneficios a largo y corto plazo. Lo que presento es un trabajo plenamente cualitativo transdisciplinario (Unidad de Redes Transdisciplinarias Universidad de Chile 2020 5) que se instala entre los estudios culturales y educativos, el cual se fue configurando a medida que descubría preguntas en el área de la escritura creativa que prácticamente no habían sido desarrolladas dentro del contexto latinoamericano. Sabiendo esto, me propuse cumplir con los siguiente objetivos específicos: - Explorar los elementos clave que contribuyen a un positivo funcionamiento de una comunidad de práctica de escritores en los talleres de escritura creativa. - Identificar los beneficios que implica una comunidad de taller de escritura creativa en los espacios formales e informales de educación. - Analizar, a través de un corpus de autores latinoamericanos, la tradición que se ha dado en cuanto a la identidad pedagógica en el Cono Sur.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/54534
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEscritura
dc.subjectEnseñanza Básica
dc.subjectMetodología
dc.subjectInvestigaciones
dc.subjectChile
dc.titleIdentidad y comunidades en talleres de escritura creativa del Cono Sures
dc.typeTesises
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