Implementación de un manual de metodologías activo-participativas en entornos virtuales de aprendizaje que promueva competencias profesionales en la asignatura de formación práctica de cuarto año de la carrera de Obstetricia de la Universidad Andrés Bello, sede Santiago

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dc.contributor.advisorCatalán Cueto, Juan Pablo
dc.contributor.authorMontalva Retamal, María Consuelo
dc.contributor.authorMontecino Olivares, Paula Javiera
dc.contributor.authorMuñoz Elgueta, Ramón Alejandro
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2023-04-25T17:25:52Z
dc.date.available2023-04-25T17:25:52Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionSeminario (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es
dc.description.abstractLa carrera de obstetricia de la Universidad Andrés Bello (UNAB) sede Santiago tiene un punto crítico en la malla curricular: la realización de prácticas profesionales en cuarto año. Sin embargo, actualmente producto de la pandemia por COVID-19, no se está llevando a cabo en centros de salud, sino que se desarrollan de forma online, por lo que se reestructuró el programa de estudios para realizarlas de manera remota, afectando las instancias de retroalimentación y desarrollo de competencias profesionales. Por otra parte, sólo el 30% del grupo académico cuenta con formación docente (Encuesta docente UNAB, 2020), por lo que no todos poseen herramientas y estrategias pedagógicas para hacer frente a este nuevo contexto. A su vez, los estudiantes han planteado su descontento frente a esta nueva modalidad, manifestando la importancia que tiene la realización de prácticas presenciales para la adquisición de competencias que estén en línea con el perfil de egreso (Encuesta docente UNAB, 2020). Es por esto que surge la pregunta investigativa: ¿cómo diseñar una propuesta de innovación que incorpore estrategias activo-participativas en entornos virtuales de aprendizaje para los docentes de formación práctica de cuarto año de la carrera de Obstetricia de la UNAB, sede Santiago.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/48935
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectMetodologías Activo-Participativases
dc.subjectEntornos Virtuales de Aprendizajees
dc.subjectEnseñanza Superiores
dc.subjectChilees
dc.subjectSantiagoes
dc.subjectManualeses
dc.titleImplementación de un manual de metodologías activo-participativas en entornos virtuales de aprendizaje que promueva competencias profesionales en la asignatura de formación práctica de cuarto año de la carrera de Obstetricia de la Universidad Andrés Bello, sede Santiagoes
dc.typeTesises
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