Escuelas deportivas municipales voleibol y su relaciĆ³n con el desarrollo social juvenil
| dc.contributor.advisor | Vergara M, Felipe | |
| dc.contributor.author | Guerra Estay, Claudio Esteban | |
| dc.contributor.editor | Facultad de EducaciĆ³n | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-25T13:41:18Z | |
| dc.date.available | 2022-10-25T13:41:18Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Tesis (MagĆster en GestiĆ³n de la Actividad FĆsica y Deportiva) | es |
| dc.description.abstract | El deporte es un instrumento de transmisiĆ³n de cultura que va a reflejar los valores bĆ”sicos del marco cultural en el que se desenvuelve. Como producto social, la prĆ”ctica deportiva se convierte en un elemento clave de socializaciĆ³n. Medina entiende por tal concepto : la interiorizaciĆ³n por parte de los individuos de aquellos elementos que integran un sistema sociocultural determinado y que permite las interrelaciones que hacen posible dentro del grupo la generaciĆ³n de vida compartida. Elementos que desde esta perspectiva, producen y recrean la diversidad grupal". El papel del deporte cono socializador de niƱos y jĆ³venes no es homogĆ©neo, sino que hay mochas difrencias, sobretodo en los niveles socioeconĆ³micos y culturales. Lo que si es cierto, es que su poderoso atractivo favorece la socializaciĆ³n de las personas. SegĆŗn Toro, Psiquiatra lnfantil (2015), La prĆ”ctica de cualquier deporte con constancia ayuda a que los adolescentes aprendan la importancia de la disciplina, la constancia y el esfuerzo. Fomenta igualmente la competitividad que si se desarrolla con moderaciĆ³n puede ser muy beneliciosa en su vida. Los chicos y las chicas aprenden a disfrutar de las victorias y a hacerse fuertes con las derrotas. En el caso de los deportes de equipo se amplia ademĆ”s la cantidad de beneficios para los chicos. Aprenden la importancia de contar con Los demĆ”s lo que desarrolla su sociabilidad; entienden la importancia de respetar la autoridad; la necesidad de seguir las reglas y la trascendencia de respetar a los rivales. Peter Berger (1987) define socializaciĆ³n como el proceso por el cual el individuo llega a ser miembro de la sociedad. Mediante este proceso el individuo es inducido a participar en la dinĆ”mica social a travĆ©s de la inteiiorizaciĆ³n. Es decir, el ser va asumiendo el mundo que le rodea, aceptando que ese mundo es su mundo, entendiĆ©ndolo y reproduciĆ©ndolo. El proceso a travĆ©s del cual se produce esta interiorizaciĆ³n se llama socializaciĆ³n. De acuerdo a lo anterior, el objetivo de este trabajo es : investigar sobre la relaciĆ³n existente entre las Escuelas Deportivas Municipales de Voleoibol y el Desarrollo Social en la Comuna de Quintero, lo que permitirĆ” comprender el desarrollo integral de los jĆ³venes. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/24427 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad AndrƩs Bello | es |
| dc.subject | Deportes | es |
| dc.subject | AdministraciĆ³n | es |
| dc.subject | Aspectos SociolĆ³gicos | es |
| dc.subject | Voleibol | es |
| dc.title | Escuelas deportivas municipales voleibol y su relaciĆ³n con el desarrollo social juvenil | es |
| dc.type | Tesis | es |
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