Kit4kids : un obsequio para los niƱos

dc.contributor.advisorDonoso Sanhueza, Macarena
dc.contributor.authorRomero CortƩs, HernƔn Kael
dc.contributor.editorFacultad de Arte, Arquitectura, DiseƱo y Comunicaciones
dc.date.accessioned2022-01-26T18:34:25Z
dc.date.available2022-01-26T18:34:25Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTesis (DiseƱo Industrial)es
dc.description.abstractEn nuestro país, la calidad de la educación ha sido cuestionada constantemente a nivel social, hoy en día, se observa a través de los medios de comunicación que las autoridades han tomado diferentes medidas para mejorar las falencias que se presentan en los recintos educacionales del país. Desde la perspectiva del Diseño, este estudio pretende aportar en esta problemÔtica, desarrollando un anÔlisis y estudio de la eficiencia y calidad que posee la grÔfica del material pedagógico de estudio que utilizan a diario tanto estudiantes como docentes. Esta investigación intenta enunciar algunos de los elementos que entorpecen el aprendizaje de los estudiantes en su propia aula, analizando con especificidad ciertos puntos en el material de trabajo, como: contenido, legibilidad, comprensión y estética. Los fundamentos y objetivos pretenden guiar al diseñador grÔfico a develar las técnicas visuales que faciliten la invención de una herramienta grÔfica que contribuya rotunda y eficientemente al aprendizaje. El estudio se centra específicamente al Ôrea de la MatemÔtica, que es la asignatura mÔs débil y compleja, especialmente en los estudiantes del nivel bÔsico) Esta propuesta de Diseño pretende abordar a preescolares y estudiantes de primer año bÔsico, en un nivel de aprestamiento, donde, el enfoque estarÔ puesto en el aprendizaje de las dos operaciones bÔsicas de la MatemÔtica: la adición y la sustracción.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21709
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad AndrƩs Belloes
dc.subjectJuegos Educativoses
dc.subjectDiseƱoes
dc.titleKit4kids : un obsequio para los niƱoses
dc.typeTesises
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