La educación en la sala cuna hoy ¿una opción asistencial?

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSalomó Flores, Jorge
dc.contributor.authorCarrera Airola, Carolina
dc.contributor.authorOssandon Astudillo, Priscilla
dc.contributor.authorSilva Aguilar, Camila
dc.contributor.authorSorace Arancibia, Franccesca
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2020-03-13T18:00:31Z
dc.date.available2020-03-13T18:00:31Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionTesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractLa Educación Parvularia es el primer nivel del sistema educacional que en forma sistemática plantea como misión principal, garantizar una educación de calidad, para los niños/as menores de seis años, promoviendo su desarrollo integral y el de sus potencialidades, teniendo en cuenta sus características, necesidades e intereses, para que éstos sean capaces de construir su propio aprendizaje. Uno de los aspectos fundamentales del desarrollo de los niños/as de esta edad depende de los estímulos y experiencias educativas que se le otorguen a temprana edad para favorecer el desarrollo de competencias, habilidades y conocimientos que constituirán la base para futuros aprendizajes. En nuestra investigación, se abordan las problemáticas que enmarcan actualmente el sistema educativo, en el campo de la Educación Parvularia teniendo como punto especifico de estudio el nivel de Sala cuna. Se considera importante realizar un diagnóstico de la realidad en aula en el nivel Sala cuna, considerando variables de ambiente, tiempo, espacio, el rol de la Educadora, ya que esta permite conocer como llevan a cabo el proceso educativo. Es por esto, que buscamos la manera de identificar las metodologías que exige la Educación asistencial, a lo largo de la investigación, a través de un diagnóstico de las variables de tiempo y espacio que influyen directamente en la enseñanza impartida a los niños/as.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12179
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEducación Preescolares
dc.subjectSalas Cunases
dc.subjectChilees
dc.titleLa educación en la sala cuna hoy ¿una opción asistencial?es
dc.typeTesises
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
a54475_Carrera_C_La_educacion_en_la_sala_cuna_2006.PDF
Tamaño:
28.55 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
FEd - Trabajos de Titulación Pre-Grado