Juego y autoestima en escolares con deprivaciĆ³n sociocultural

Vista sencilla de Ć­tem
dc.contributor.advisorBahamondes Colvin, Nelson Eduardo
dc.contributor.authorCampos LĆ³pez, David Alejandro
dc.contributor.authorGonzƔlez Alvarado, Guillermo
dc.contributor.authorHernƔndez Moore, Andrea Ximena
dc.contributor.authorMuƱoz Castro, Fernando Spencer
dc.contributor.editorFacultad de EducaciĆ³n y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2019-10-03T14:38:49Z
dc.date.available2019-10-03T14:38:49Z
dc.date.issued2004
dc.descriptionTesis (Profesor de EducaciĆ³n FĆ­sica para la EnseƱanza BĆ”sica, Licenciado en EducaciĆ³n)es
dc.description.abstractObjetivo General. Conocer la influencia del juego en la autoestima en escolares con deprivaciĆ³n sociocultural. Objetivos EspecĆ­ficos. 1. Obtener informaciĆ³n en fase de pre test sobre la autoestima de acuerdo a la aplicaciĆ³n del Inventario de Autoestima de Coopersmith a los escolares del NB3 de la Escuela G-418 Teniente Serrano Montaner, perteneciente a la comuna de Quilpue. 2. Elaborar y aplicar una baterĆ­a de juegos con la intenciĆ³n de verificar su influencia en la autoestima de los escolares de NB3 en la unidad educativa estudiada. 3. Obtener informaciĆ³n en fase de post test sobre la autoestima deacuerdo a la aplicaciĆ³n del Inventario de Autoestima de Coopersmith a los escolares del NB3 de la Escuela G-418 Teniente Serrano Montaner, perteneciente a la comuna de Quilpue. 4. Analizar la informaciĆ³n y elaborar las consideraciones finales y conclusioneses
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10287
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad AndrƩs Belloes
dc.subjectAutoestimaes
dc.subjectNiƱoses
dc.subjectJuegos Infantiles Aspectos Socialeses
dc.subjectComuna de Quilpuees
dc.subjectQuinta RegiĆ³n (Chile)es
dc.titleJuego y autoestima en escolares con deprivaciĆ³n socioculturales
dc.typeTesises
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