Proyecto de estrategias metodológicas participativas para estudiantes de cuarto año de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Autónoma de Chile

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dc.contributor.advisorMuñoz Sánchez, Carlos
dc.contributor.authorHuerta Olivares, Viviana Lissette
dc.contributor.authorSilva Ávila, Paula Andrea
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2022-05-24T23:30:42Z
dc.date.available2022-05-24T23:30:42Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionSeminario (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es
dc.description.abstractEl presente proyecto de innovación, pretende ser un aporte práctico y metodológico en el ámbito de la docencia en educación superior para la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Autónoma de Chile. El objetivo planteado es: Diseñar proyecto de innovación basado en estrategias con metodologías activo participativas para estudiantes de cuarto año de la Carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Autónoma de Chile, entendiendo metodologías educativas como la forma y recursos utilizados para presentar el contenido y como estrategias las acciones del docente orientadas a favorecer la adquisición del aprendizaje.El proyecto se enmarca en la línea de mejoramiento de la calidad de la docencia, a través del fortalecimiento de las competencias académicas de los docentes para mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes .El proyecto considera un diagnóstico sobre las estrategias con metodologías activo-participativas para estudiantes de cuarto año y el diseño de un manual de estrategias metodológicas activo participativas para docentes que imparten asignaturas de cuarto año correspondientes a formación profesional. Finalmente, se someterá a una validación mediante el juicio de cinco expertos en docencia y área disciplinar, evaluación que permitirá incluir mejoras y sugerencias para la presentación del proyecto final.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/22635
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEstrategias de Enseñanzaes
dc.subjectEnseñanza Superiores
dc.subjectEstudiantes de Terapia Ocupacionales
dc.subjectFormación Profesionales
dc.titleProyecto de estrategias metodológicas participativas para estudiantes de cuarto año de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Autónoma de Chilees
dc.typeTesises
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