Propuesta de un sistema de talleres destinados a mejorar la calidad del diseño, aplicación y uso de la información generada por los instrumentos evaluativos aplicados por los docentes del colegio Sara Blinder Dargoltz

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dc.contributor.advisorValdés Veloz, Héctor
dc.contributor.authorAnfruns Rosales, Ema Alejandra
dc.contributor.authorLanzarotti Aviles, Paola Lidia
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2021-01-21T16:14:24Z
dc.date.available2021-01-21T16:14:24Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionTesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular con mención en Educación Matemática)es
dc.description.abstractLa década de los noventa no sólo marca el inicio de la vuelta a la democracia en Chile, sino que también el inicio de importantes reformas en diferentes ámbitos, entre ellos en educación. Una serie de estudios daban cuenta que el sistema educacional chileno estaba en crisis. Dentro de los déficit encontrados estaban: la cobertura y acceso donde no existía un equilibrio entre la enseñanza científico humanista y la técnico profesional, los grupos de extrema pobreza no accedían al sistema escolar o no completaban la enseñanza básica; un deterioro en la calidad de los aprendizajes, los estudiantes alcanzaban un promedio entre el 50 y 60% de los objetivos académicos de pruebas estandarizadas (ej. SIMCE); no había existido una real libertad curricular, por lo que la oferta educativa era homogénea para una población heterogénea; las prácticas educativas favorecían aprendizajes dependientes y memorísticos focalizados en el conocimiento y centrados más en la enseñanza que en el aprendizaje. Existía inequidad en el sistema educativo, lo que se traducía en desigualdad de oportunidades, en los distintos estratos socioeconómicos; existía mayor énfasis en los medios y diseños curriculares que en el rol profesional docente.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/17618
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectObjetivos Educativoses
dc.subjectPlanificación Educativaes
dc.subjectChilees
dc.subjectCalidad de los aprendizajeses
dc.subjectIgualdad de Oportunidadeses
dc.titlePropuesta de un sistema de talleres destinados a mejorar la calidad del diseño, aplicación y uso de la información generada por los instrumentos evaluativos aplicados por los docentes del colegio Sara Blinder Dargoltzes
dc.typeTesises
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