¿Como los profesores del primer ciclo básico de colegio John Dewey de la comuna de las condes intencionan en el proceso de enseñanza aprendizaje el "Sello Johndeweyno" declarado en el proyecto educativo institucional?
dc.contributor.advisor | Catalán Cueto, Juan Pablo | |
dc.contributor.author | Bórquez Bravo, Nancy | |
dc.contributor.author | Guerrero Bustamante, Daniel | |
dc.contributor.author | Ibañez Flores, Valeria | |
dc.contributor.author | Tapia López, Karla | |
dc.contributor.author | Zúñiga Moreno, Monserrat | |
dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y Educación | |
dc.date.accessioned | 2021-01-29T21:02:20Z | |
dc.date.available | 2021-01-29T21:02:20Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description | Tesis (Profesor de Educación Básica) | es |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo determinar cómo los docentes del John Dewey College intencionan el "Sello Johndeweyno" en el proceso de enseñanza aprendizaje. Para poder cumplir con el propósito de la investigación era de vital importancia conocer en profundidad el "Sello Johndeweyno", en el cual se contemplaba la formación de niños que se puedan desenvolver sin problema en la sociedad actual. Para esto se debe desarrollar la capacidad de análisis, reflexión,autonomía y la resolución de problemas. Para ello se aplicó un cuestionario como instrumento de investigación. En este se abordan diversas dimensiones en que un docente del establecimiento educacional debe contemplar en su desempeño profesional considerando la pedagogía de John Dewey, la que tiene como base las experiencias de sus alumnos y una metodología basada en el aprender haciendo. Finalmente, se pudo observar la existencia de coherencia y relación entre la labor docente y el "Sello Johndeweyno" establecido en el proyecto educativo institucional, considerando fortalezas y debilidades que pudieran presentar en este proceso. | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/17801 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
dc.subject | Planificación Educativa | es |
dc.subject | Fines y Objetivos Educacionales | es |
dc.subject | Desarrollo social | es |
dc.subject | niños | es |
dc.subject | Desempeño profesional | es |
dc.subject | Chile | es |
dc.title | ¿Como los profesores del primer ciclo básico de colegio John Dewey de la comuna de las condes intencionan en el proceso de enseñanza aprendizaje el "Sello Johndeweyno" declarado en el proyecto educativo institucional? | es |
dc.type | Tesis | es |
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