La formaciĆ³n de lectores en Colombia: de los profesores republicanos a los obreros como lectores intensivos (1930-1970)

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Fecha
2017-06
Profesor/a GuĆ­a
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La lectura es una prĆ”ctica social que hace referencia al lugar que el sujeto ocupa en el mundo, y es parte fundamental de los modos de sociabilidad, de la circulaciĆ³n del pensamiento y de las dinĆ”micas que han modificado las relaciones de poder. A partir de una genealogĆ­a de la lectura, en este artĆ­culo se revisan conceptos tales como alfabetizaciĆ³n, lectura y lector desde los artesanos y lectores catĆ³licos de la segunda mitad del siglo XIX, hasta la construcciĆ³n de un lector emancipado encarnado en los huelguistas de la editorial colombiana Bedout.
Reading is primarily a social practice; it refers to the place of subjects in the world, it belongs to modes of sociability as well as it accomplishes a key role for both the circulation of thought and the changes regarding power relations. From a perspective of the genealogy of reading, this article reviews concepts such as literacy, reading and reader taking into account diverse milieus. Therefore, we analyze reading culture for artisans and Catholic readers of the second half of the nineteenth century as well as the construction of an emancipated reader such us the strikers of the Colombian publishing house Bedout.
Notas
IndexaciĆ³n: Revista UNAB
Palabras clave
GenealogĆ­a, Lectura, AlfabetizaciĆ³n, Estado, Colombia
CitaciĆ³n
Revista de Humanidades NĀŗ35 (ENERO-JUNIO 2017): 75-101
DOI
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