Impacto que provoca la sobre carga de horas lectivas en la labor docente de la Escuela Insigne Gabriela de Quinta Normal

dc.contributor.advisorGodoy Rivera, Varinia Ximena
dc.contributor.authorHernández Hernández, Jennifer Paola
dc.contributor.authorBravo Curigal, Luis Arnoldo
dc.contributor.authorBravo Matamala, Rodrigo Luis
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.contributor.editorEscuela de Educación
dc.date.accessioned2018-02-02T15:39:38Z
dc.date.available2018-02-02T15:39:38Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionTesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular con Mención en Lenguaje y Matemáticas)es_CL
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como tema central identificar el impacto que provoca la sobre carga de horas lectivas en la labor docente de una Escuela de carácter Municipal. El objetivo fundamental que sustenta nuestra investigación es Identificar las consecuencias que provoca la sobre carga de horas lectivas en el ejercicio de la labor docente de la Escuela Insigne Gabriela de Quinta Normal. El presente trabajo de investigación es de tipo exploratorio con alcances descriptivos, con diseño no experimental transversal de enfoque cualitativo. El análisis y resultados obtenidos de las encuestas de los docentes nos evidencian una falta de tiempo para realizar actividades no lectivas, la cual se manifiesta de manera clara en las valoraciones emitidas por parte de los encuestados. Frente a afirmaciones relacionadas a la satisfacción de la forma en la cual se realiza la distribución de la carga horaria, más del 77% manifestó estar en desacuerdo, y cuando se consultó si se debía invertir tiempo fuera de las horas de contrato para cumplir con las obligaciones profesionales un 90% reveló verse en la obligación de asignar tiempo personal. La actual sobre carga de horas lectivas en desmedro de las horas no lectivas provoca un ambiente laboral de constante estrés, donde un 87% de los docentes atribuye como una de las causantes a la actual distribución horaria. Esta condición de estrés provoca trastornos emocionales (inseguridad), trastornos cognitivos (inhibición del pensamiento y del lenguaje), alteraciones de la conducta (falta de participación en las actividades de la institución) y ausentismo laboral.es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5263
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_CL
dc.subjectMétodos de Aprendizajees_CL
dc.subjectGestión Educacionales_CL
dc.titleImpacto que provoca la sobre carga de horas lectivas en la labor docente de la Escuela Insigne Gabriela de Quinta Normales_CL
dc.typeTesises_CL
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