Estrategias de enseƱanza
| dc.contributor.advisor | Garrido, Carmen Gloria | |
| dc.contributor.author | Barra Bofill, Carolina Francisca | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y EducaciĆ³n | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-30T20:37:28Z | |
| dc.date.available | 2019-05-30T20:37:28Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description | Tesis (Psicopedagogo, Licenciado en EducaciĆ³n) | es_ES |
| dc.description.abstract | El siguiente seminario expone una investigaciĆ³n realizada en el marco final de nuestra formaciĆ³n profesional, especfficamente en las estrategias de enseƱanza que emplean los docentes dentro de las aulas de la Facultad de Humanidades y EducaciĆ³n, de ViƱa del Mar. Esta investigaciĆ³n ha sido pensada como una forma de saber el conocimiento y modo de empleo de estrategias que tienen los profesores al momento de enseƱar los contenidos referidos a su materia. EstĆ” basada en la revisiĆ³n de investigaciones sobre el valor de las propuestas de estrategias de enseƱanza dirigidas a los profesores. Si bien la formaciĆ³n profesional del docente involucra el ejercicio de la docencia, explicando los procesos de aprendizaje y el desarrollo personal, es necesario tomar conocimiento y disponer de estrategias de intervenciĆ³n que permitan entregarles a sus futuros alumnos herramientas reflexivas. Proporciona aportes teĆ³ricos y prĆ”cticos desde un enfoque constructivista, para el logro de una enseƱanza significativa. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8992 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad AndrƩs Bello | es_ES |
| dc.subject | MƩtodos de EnseƱanza | es_ES |
| dc.subject | ViƱa del Mar | es_ES |
| dc.subject | Chile | es_ES |
| dc.subject | EnseƱanza Universitaria | es_ES |
| dc.title | Estrategias de enseƱanza | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |
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