Texto escolar : una barrera para la innovación en las prácticas educativas de lenguaje y comunicación de enseñanza básica

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dc.contributor.advisorRafide Cuadra, Soledad
dc.contributor.advisorPuente Ferreras, Aníbal
dc.contributor.authorCid Pino, Constanza Carolina
dc.contributor.authorAnguita Ugarte, María Carolina
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2023-08-31T17:53:59Z
dc.date.available2023-08-31T17:53:59Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis (Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos)es
dc.description.abstractLa siguiente investigación tiene por objetivo determinar la relación del uso del texto escolar de Lenguaje y Comunicación de enseñanza básica con la innovación en la práctica educativa de colegios particulares del sector oriente de Santiago de Chile. Se aplicó un cuestionario a 18 profesores que trabajan actualmente en diferentes establecimientos impartiendo la asignatura y cursaron la carrera de Pedagogía Básica. Los resultados del estudio señalan que el uso promedio de los estudiantes del texto escolar es de un 79%. Un 97% de los docentes cree que es fundamental realizar prácticas innovadoras en el aula, pero solo dos de ellos apuntan en su respuesta que innovar es un proceso de búsqueda de recursos TIC que permitan al estudiante aprender activamente.es
dc.description.abstractThe following research aims to determine the relationship of the use of the textbook of Language and Communication of basic education with innovation in the educational practice of private schools in the eastern sector of Santiago de Chile. A questionnaire was applied to eighteen teachers who are currently working in different establishment teaching the subject and took a degree in education. The results of the study indicate that the average use of students in the school text is 79%. 97% of teachers believe that it is essential to carry out innovative practices in the classroom, but only two of them point in their response that innovating is a process of searching for TIC resources that allow the student to learn activelyen
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/52942
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectLenguaje y Comunicaciónes
dc.subjectEnseñanza Básicaes
dc.subjectMetodologíaes
dc.subjectLibros de Textoses
dc.subjectInnovaciones Educativases
dc.titleTexto escolar : una barrera para la innovación en las prácticas educativas de lenguaje y comunicación de enseñanza básicaes
dc.typeTesises
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