Deportes grupales como herramienta psicopedagógica para mejorar las habilidades sociales
| dc.contributor.advisor | Pérez, Juan Estanislao | |
| dc.contributor.author | Ugarte Pastene, Pablo Manuel. | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y Educación | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-18T15:48:14Z | |
| dc.date.available | 2020-08-18T15:48:14Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description | Tesis (Magíster en Gestión de la Actividad Física y Deportiva) | es |
| dc.description.abstract | La presente investigación está referida a un aumento del resultado de la Batería Psicopedagógica Evalúa - 4, a través de una aplicación de un Programa de Intervención de Hándbol, denominado P.IN.HA. Los objetivos específicos de esta investigación son: 1. Analizar los resultados de la aplicación de la Batería Psicopedagógica, Evalúa -4. 2. Interpretar comparativamente los resultados de Pre y Post Test de la Batería Psicopedagógica, Evalúa - 4. La hipótesis de investigación es: H1: La aplicación de un Programa de Intervención, basado en Hándbol obtiene mayores resultados en una prueba de Batería Psicopedagógica, Evalúa - 4. El Test utilizado es una modificación de la Batería Psicopedagógica, Evalúa - 4, en la cual solo incluye la Interacción Social, que están constituidos de 4 1tems, es decir, Motivación, Autocontrol, Prosocial y Autoestima los ítems están formados de 15, 1 O, 1 O, 1 O preguntas. Para averiguar los resultados y probar si hay un aumento en la Batería Psicopedagógica, Evalúa - 4, se aplicó un Pre -Test a los veintisiete alumnos. | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/14904 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Andres Bello | es |
| dc.subject | Deportes | es |
| dc.subject | Socialización | es |
| dc.subject | Investigaciones | es |
| dc.title | Deportes grupales como herramienta psicopedagógica para mejorar las habilidades sociales | es |
| dc.type | Tesis | es |
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