Programa de entrenamiento para la prueba de 400 metros planos en niƱos ciegos o discapacitados visuales
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Fecha
2011
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
en
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En la educaciĆ³n de un niƱo con discapacidad visual, se cumple con la misma
tarea que otros niƱos, pero con la diferencia que se modifican los programas a
sus caracterĆsticas, adaptando las metodologĆas educativas.
Determinar que un niƱo presenta necesidades especiales, quiere decir que para
el fin de los logros de su educaciĆ³n requiere disponer determinadas ayudas
pedagĆ³gicas, como por ejemplo de tipo personal, tĆ©cnico y material.
Durante los Ćŗltimos aƱos la enseƱanza a niƱos con discapacidad visual ha ido en
incremento, partiendo por las reformas educativas, donde se deben incluir a las
personas con discapacidad en las clases de en el encontrando su objetivo
principal en la integraciĆ³n a la sociedad. La familia tambiĆ©n cumple un rol
principal en la enseƱanza del niƱo, ya que por ejemplo por medio de la
afectividad, hace al niƱo sentirse Ćŗtil y parte de la sociedad.
Una parte muy importante es la especializaciĆ³n de los docentes ya que ellos
deben tener las herramientas de aprendizaje.
Seguir con esta lĆnea es importante, y en la actualidad no encontramos
programas de entrenamiento adaptado a la realidad Chilena, para insertar a los
discapacitados visuales en el deporte, por esto, surge la necesidad de crear un
programa de entrenamiento adaptado, para entregar a los niƱos de nuestro paĆs
la oportunidad de desenvolverse en un campo poco explotado, utilizando
metodologĆas que estĆ©n acordes con sus caracterĆsticas. De esta manera, ampliar
la gama de practicantes en el atletismo, y aumentar la participaciĆ³n en
competencias de carƔcter internacional, en las cuales Chile aparece en escasas
oportunidades, esto pese a los largos aƱos que llevan desarrollƔndose estas
competencias en el atletismo adaptado.
AsĆ mismo es importante contar con personas que se capaciten en esta Ć”rea,
para tener la experticia necesaria para enseƱar, desarrollar y aplicar los
programas de entrenamiento que inserten a estos niƱos en el deporte adaptado.
Elaborar este programa de entrenamiento y obtener una mejora en el rendimiento
deportivo, podrĆ” abrir nuevas oportunidades para ellos y para el deporte Chileno de Alto rendimiento en el atletismo adaptado, cumpliendo asĆ con una tarea
necesaria para la inserciĆ³n social y cultural.
Notas
Tesis (MagĆster en Competencia, Entrenamiento de Alto Rendimiento Deportivo)
Palabras clave
Discapacidad visual, AdaptaciĆ³n de actividades educativas, EducaciĆ³n Especial, Logro educativo, Chile, Igualdad de Oportunidades, Atletismo