La formación integral de la personalidad del hombre desde un marco crítico al currículum nacional

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dc.contributor.advisorGarrido Quintanilla, Carlos
dc.contributor.authorBustamante Bustamante, Viviana
dc.contributor.authorLizama Vergara, Karina
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2023-04-17T22:49:01Z
dc.date.available2023-04-17T22:49:01Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular)es
dc.description.abstractEl trabajo expone una investigación sobre la educación actual, tanto en Chile, como a nivel latinoamericano y mundial. Se realiza un análisis crítico al currículum nacional, donde se manifiesta una falta de modelo educativo que ha repercutido en la actual crisis de recursos humanos de esta sociedad post moderna. Por esto, se presentan consideraciones pedagógicas que permitan el desarrollo integral de la personalidad del estudiante, donde se espera que desde el entendimiento científico de la Pedagogía, la selección cultural de experiencias tributen a su proceso formativo y desde un enfoque humanista se trabaje el papel protagónico del estudiante, la cultura, la interdisciplinariedad y la investigación endógena y horizontal.es
dc.description.abstractThe work presents a research on current education, both in Chile, as well as in Latin America and worldwide. A critical analysis of the national curriculum is made, which shows an absence of an educational model that has had an impact on the current crisis of human resources in this post-modern society. Therefore, pedagogical considerations that allow the integral development of the student's personality are presented, where it is expected that from the scientific understanding of Pedagogy, the cultural selection of experiences will help into their formative process and from a humanistic approach the leading role of the student, culture, interdisciplinary and endogenous and horizontal research will appear.en
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/48638
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectCurrículumes
dc.subjectInvestigacioneses
dc.subjectFormación Integral del Hombrees
dc.titleLa formación integral de la personalidad del hombre desde un marco crítico al currículum nacionales
dc.typeTesises
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