Estudio y correlación de los resultados SIMCE y PSU en los alumnos y alumnas que egresan del Liceo José Cortés Brown, Cerro Castillo

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dc.contributor.advisorCatalán Cueto, Juan Pablo
dc.contributor.authorMasferrer Jeria, Leandro
dc.contributor.authorRoa Fuentes, Carlos Fernando
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2022-07-26T20:38:40Z
dc.date.available2022-07-26T20:38:40Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)es
dc.description.abstractNuestra investigación tuvo como objetivo analizar las causas de los resultados obtenidos por las pruebas estandarizadas nacionales SIMCE - PSU del Liceo José Cortés Brown en los últimos cinco años (2005 - 2009), desde una visión cualitativa y en un contexto en el cual nunca antes se había trabajado, razón por la cual nuestro trabajo de investigación toma un mayor realce. Éste proyecto de investigación se llevó a cabo debido a que los alumnos y alumnas del Liceo José Cortés Brown tienen resultados significativos en la prueba estandarizada SIMCE de segundo medio, pero que dichos resultados no se contrastan con los resultados obtenidos en la Prueba de Selección Universitaria (PSU) al culminar su proceso educativo de enseñanza media. Finalmente nuestro propósito es encontrar causas significativas que impiden que los alumnos y alumnas del Liceo José Cortés Brown no logren alcanzar y superar su brecha de 600 puntos como promedio en la PSU, específicamente en Lenguaje y Matemática.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/23347
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEducación Mediaes
dc.subjectEncuestas Educativases
dc.subjectPruebas estandarizadas nacionales SIMCE - PSUes
dc.subjectChilees
dc.titleEstudio y correlación de los resultados SIMCE y PSU en los alumnos y alumnas que egresan del Liceo José Cortés Brown, Cerro Castilloes
dc.typeTesises
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