Análisis de los seminarios de título de la carrera de educación física publicados por la Universidad Educares hoy facultad de educación de la Universidad Nacional Andrés Bello

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dc.contributor.advisorTrujillo Galindo, Héctor
dc.contributor.authorAcosta Salamanca, Myriam Luz
dc.contributor.authorIbañez Walker, María Carolina
dc.contributor.authorLevenier Soto, Paula Andrea
dc.contributor.authorPérez Caro, María Fernanda
dc.contributor.authorSandoval Vallette, Cristián Luis
dc.contributor.authorVillarroel Rodriguez, Carolina Elizabeth
dc.date.accessioned2020-12-09T14:41:18Z
dc.date.available2020-12-09T14:41:18Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractEste seminario de titulación reúne 76 seminarios de título realizados por alumnos de la carrera de Educación Física de la Universidad Educares entre los años 1986 y 1999. Ellos han sido agrupados por áreas temáticas, lográndose establecer 7 grupos, los que cuentan con los siguientes seminarios en cada área: 8 de Deporte; 4 de Aptitud Física; 33 de Psicomotricidad; 7 de Educación Física Diferencial; 2 de Plaza de Juegos; 2 de Alteraciones Posturales y 20 de Metodología de la Educación Física. Esperamos que este trabajo sea de utilidad para el Area de Investigación de la carrera de Educación de la Universidad Nacional Andrés Bello y para los futuros seminaristas egresados de la Carrera de Educación Física. Usualmente las Escuelas de Educación Física del país editan anualmente un número determinado de seminarios o memorias de titulación. Dicha cantidad es variable para cada Institución y depende fundamentalmente de los seminarios o memorias de título que se encuentren en proceso durante el año académico presente o el inmediatamente anterior. La producción de estos "documentos académicos" varía anualmente entre 5 y 14 estudios, según sea la carrera, Escuela o Facultad de Educación Física que se trate. No cabe duda que el gasto de horas docentes y horas alumnos, en cada caso, resulta significativo si lo comparamos con el número de horas que tiene una asignatura normal del currículo de cada entidad que imparte la carrera destinada a formar profesores de Educación Física, puesto que la experiencia indica que el número de horas que formalmente se le asigna al espacio destinado a preparar los Seminarios de Título, no es realmente coincidente con el número de horas que tanto docentes como alumnos le dedican a ello. Sin embargo, estos esfuerzos generalmente no se aprovechan en producciones académicas posteriores, en el sentido de posibilitar que el conocimiento avance sobre la base de la teoría o información acumulada, a lo menos, por los pares de la misma institución, sino idealmente por los productos académicos pertinentes al tema de estudio de todas las instituciones formadoras de Profesores de Educación Física y otras agencias similares cuya producción académica resulta digna de análisis.es
dc.description.sponsorshipTesis (Educación Física)es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/16894
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectUniversidad Educareses
dc.subjectEducación Físicaes
dc.subjectSeminarios de Título (Análisis)es
dc.subjectChilees
dc.titleAnálisis de los seminarios de título de la carrera de educación física publicados por la Universidad Educares hoy facultad de educación de la Universidad Nacional Andrés Belloes
dc.typeTesises
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