Espacio de experimentación pedagógica, generando nuevos trayectos formativos

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dc.contributor.advisorGarrido Fonseca, Carmen Gloria
dc.contributor.authorFuchslocher Sazo, Tahiti
dc.contributor.authorMiranda Madariaga, Cecilia
dc.contributor.authorOrellana Díaz, Sara
dc.contributor.authorVázquez Huerta, Javiera
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2021-12-31T15:58:31Z
dc.date.available2021-12-31T15:58:31Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)es
dc.description.abstractEste trabajo de investigación, tiene como propósito realizar un seguimiento de la implementación de nuevas metodologías de enseñanza, vinculadas a alumnos universitarios por medio de un proyecto de la Facultad de Educación llamado "Laboratorio de Aprendizajes" (LAP). Esta investigación se basa en un trabajo cualitativo, dónde se recopiló información de las reuniones LAP. Paralelamente se seleccionó por parte de la Facultad, la asignatura de primer año de la carrera de Psicopedagogía "Fundamentos y Ámbitos de la Psicopedagogía" de la Universidad Andrés Bello de Viña del Mar, con el fin de observar y analizar cómo se llevan a cabo las nuevas metodología trabajadas en el Laboratorio de Aprendizajes. A partir de la observación realizada, se dará a conocer la importancia de nuevas metodologías a implementar en el aula, teniendo en cuenta el avance de la sociedad y de los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21456
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectMetodología de Enseñanzaes
dc.subjectEducación Superiores
dc.subjectPercepción de Alumnoses
dc.subjectChilees
dc.subjectInnovación pedagógicaes
dc.titleEspacio de experimentación pedagógica, generando nuevos trayectos formativoses
dc.typeTesises
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