Aplicación de una propuesta metodológica para integrar a niños discapacitados motores del nivel NB3, a la clase de educación física

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAstudillo Rubio, Gloria
dc.contributor.authorArzola Olmedo, Maria de los Angeles
dc.contributor.authorCastro Rojas, Yinet
dc.contributor.authorGutiérrez Valverde, César
dc.contributor.authorMondaca Caro, Bernardita
dc.contributor.authorUrrutia Pérez, Daisy
dc.date.accessioned2019-12-05T19:14:54Z
dc.date.available2019-12-05T19:14:54Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionTesis (Educación Física)es
dc.description.abstractLa investigación que se presenta a continuación fue realizada por alumnos de la carrera de Educación Física con el objetivo de obtener el título de Educación Física para la Enseñanza Básica. Este estudio pretende dar a conocer a través de una propuesta metodológica realizada anteriormente por alumnos de la Universidad Andrés Bello, el año 2002, el grado de integración que pudiera alcanzarse en niños con necesidades educativas especiales, en NB3. Para esto se realiza una investigación de carácter exploratorio — descriptivo en dos Establecimientos Educacionales de Las Comunas de Peñalolen y La Flonda de la Región Metropolitana. En el planteamiento del problema, que forma parte del primer capitulo, se exponen las razones que llevaron a los seminaristas a realizar un estudio de este carácter. En el segundo capítulo, y con la finalidad de alcanzar los objetivos propuestos, se realiza un análisis profundo de lo referentes bibliográficos que dan el peso teórico a la investigación, por lo tanto se recopiló información relevante para las distintas áreas de estudio que se pretende analizar: Discapacidad, Educación Especial e Integración. La metodología de esta investigación, descrita en el tercer capítulo tiene carácter explicatono y descriptivo, incluyo como instrumento de observación una escala de apreciación, validada por profesores de Educación Física expertos en el área de educación.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11196
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEducación Física para niños incapacitados físicamentees
dc.subjectDiscapacidad motoraes
dc.subjectEducación Físicaes
dc.titleAplicación de una propuesta metodológica para integrar a niños discapacitados motores del nivel NB3, a la clase de educación físicaes
dc.typeTesises
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
a56566_Arzola_M_Aplicacion_de_una_propuesta_metodologica_2006_tesis.PDF
Tamaño:
40.34 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
FEd - Trabajos de Titulación Pre-Grado