Centro infantil de adaptabilidad sensorial para niƱos con (TEA)

dc.contributor.authorParra Normabuena, Carlos AndrƩs
dc.contributor.editorFacultad de Arte, Arquitectura, DiseƱo y Comunicaciones
dc.date.accessioned2021-01-16T20:28:55Z
dc.date.available2021-01-16T20:28:55Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionMemoria Proyecto de TĆ­tulo Arquitectoes
dc.description.abstractLeo Kenner (1943) clasificĆ³ que conocemos como trastorno espectro autista las dificultades de sociabilizar y el entendimiento de su entorno. En particular los niƱos con esta condiciĆ³n, necesitan un medio acondicionado a sus necesidades. Actualmente segĆŗn la OMS 1 de cada 160 niƱos nacen con TEA en promedio a nivel mundial. En Chile, se estima que al igual que en el resto del mundo, su aumento ha sido significativo. Se calcula que hoy en dĆ­a la taza de natalidad en Chile es de 1 cada 60 niƱos con esta condiciĆ³n. Esta realidad ha motivado la creaciĆ³n de diversas fundaciones que buscan prestar asistencia necesaria para los niƱos, pero sin resolver la problematica desde un punto de vista arquitectĆ³nico. Esto se debe a que, como cualquier otro establecimiento educacional, solo se encuentran regularizados por la normativa (ley de accesibilidad universal), pero no consideran la discapacidad cognitiva. El proyecto se enfoca en generar una tipologĆ­a educacional para niƱos con autismo que pueda adaptarse a diversas comunas de Santiago. Para ello se considerĆ³ como elemento detonante del proyecto las plazas barriales, las cuales podemos encontrar en las diversas comunas de Santiago, haciendo replicable el proyecto. Las plazas al ser un elemento, de escala barrial, social, natural, puede ser intervenida de manera simple para potenciar el Proyecto.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/17534
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad AndrƩs Belloes
dc.subjectArquitectura y Personas Discapacitadases
dc.subjectAutismo Infantiles
dc.titleCentro infantil de adaptabilidad sensorial para niƱos con (TEA)es
dc.typeTesises
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