Los estilos de la enseƱanza docente : progreso de los alumnos universitarios

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dc.contributor.advisorMurillo Inostroza, Jaime Ricardo
dc.contributor.authorVargas Carrasco, Mariela
dc.contributor.authorParada Marƭn, Norberto AndrƩs
dc.contributor.authorUribe Lara, Walter Alberto
dc.contributor.editorFacultad de EducaciĆ³n
dc.date.accessioned2023-06-05T13:49:45Z
dc.date.available2023-06-05T13:49:45Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (MagĆ­ster en Docencia para la EducaciĆ³n Superior)es
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo por finalidad brindar una mirada al problema de la educaciĆ³n como construcciĆ³n de conocimiento, bajo la mirada de dos paradigmas actuales, los cuales son: la educaciĆ³n centrada en la enseƱanza, y la educaciĆ³n centrada en el aprendizaje. Desde allĆ­, observamos los rasgos mĆ”s caracterĆ­sticos de los docentes involucrados, lo que nos permitiĆ³ conocer el estilo de enseƱanza de los profesores universitarios, asĆ­ como la metodologĆ­a utilizada por Ć©stos. Nuestras observaciones las realizamos en tres universidades que gozan de un prestigio de relevancia internacional y nacional y que ademĆ”s, cuentan con aƱos de experiencia en programas de nivelaciĆ³n para alumnos vulnerables. Para dichas observaciones hemos utilizado un instrumento comprobado y validado por la comunidad cientĆ­fica internacional, como lo es el cuestionario de evaluaciĆ³n de la metodologĆ­a docente y evaluativa de los profesores universitarios (CEMEDEPU), lo que permitiĆ³ evaluar de una forma rigurosa los datos obtenidos en esta investigaciĆ³n, para determinar los estilos de enseƱanza de los profesores que participan en estos programas de nivelaciĆ³n, los que estĆ”n mostrando resultados positivos para el egreso y titulaciĆ³n de alumnos de educaciĆ³n superior.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/50306
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad AndrƩs Belloes
dc.subjectEstrategias de EnseƱanzaes
dc.subjectEducaciĆ³n Superiores
dc.subjectInvestigacioneses
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectEnseƱanza Superiores
dc.subjectChilees
dc.subjectSantiagoes
dc.titleLos estilos de la enseƱanza docente : progreso de los alumnos universitarioses
dc.typeTesises
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