EvaluaciĆ³n formativa del programa de actividad complementaria "Nuevas habilidades sociales y de conocimento" del Establecimiento Educacional John Dewey College
| dc.contributor.advisor | TĆ©llez TĆ©llez, Francisco | |
| dc.contributor.author | Feito Madrid, Susana Alejandra | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y EducaciĆ³n | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-25T18:23:12Z | |
| dc.date.available | 2021-11-25T18:23:12Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description | Tesis (Profesor de EducaciĆ³n General BĆ”sica, Licenciado en EducaciĆ³n) | es |
| dc.description.abstract | La siguiente investigaciĆ³n tiene como objetivo evaluar el programa "Nuevas habilidades sociales y de conocimiento", una actividad complementaria que el establecimiento educacional John Dewey College practica desde el aƱo 1999. La direcciĆ³n y la Coordinadora docente, mostraron interĆ©s en saber cĆ³mo se desarrolla en la propia aula, con el fin de mejorar las posibles falencias y fortalecer los aciertos. Para poder evaluar formativamente, se autorizĆ³ una observaciĆ³n a cada curso durante las horas de "Nuevas habilidades". | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21078 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad AndrƩs Bello | es |
| dc.subject | CurrĆculum | es |
| dc.subject | PlanificaciĆ³n Curricular | es |
| dc.title | EvaluaciĆ³n formativa del programa de actividad complementaria "Nuevas habilidades sociales y de conocimento" del Establecimiento Educacional John Dewey College | es |
| dc.type | Tesis | es |
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