Proyectos de integración escolar y terapia ocupacional
| dc.contributor.advisor | Bertoni, Daniela | |
| dc.contributor.advisor | Fernández, Francisca | |
| dc.contributor.author | Lagos Meza, Catherine | |
| dc.contributor.author | López Araneda, Leslie | |
| dc.contributor.author | Tudela Guajardo, Mariela | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Ciencias de la Rehabilitación. Escuela de Terapia Ocupacional | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-14T15:56:32Z | |
| dc.date.available | 2018-06-14T15:56:32Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description | Tesis (Magíster en Terapia Ocupacional, mención en Salud Física) | es_ES |
| dc.description.abstract | Durante décadas pasadas los países han intentado a través de numerosos tratados y legislaciones hacer cumplir los Derechos humanos de todas las personas, entregando apoyos a los que lo requieren, es por esto que en el ámbito de la educación, a modo de entregar todas las herramientas posibles a personas con algún tipo de necesidad educativa especial, se crean los Proyectos de Integración Escolar, los cuales cuentan con un grupo de profesionales de apoyo a la educación, entre los que se encuentran los Terapeutas Ocupacionales. Sin embargo según la legislación Chilena que actualmente rige los Proyectos de Integración Escolar, la participación de la Terapia Ocupacional se ve restringida y a su vez depende de la decisión de cada programa de integración si quiere o no contar con dicho profesional; sin embargo según nuestra perspectiva esto no debería ser así ya que es una profesión que cuenta con las competencias suficientes para generar instancias y prácticas de verdadera integración en el ámbito educativo, ya que valora la diversidad de los sujetos, como a su vez genera conciencia del respeto hacia el otro independiente de las condiciones que cada sujeto presente , lo cual le brinda al sistema escolar un acercamiento a la calidad en la educación , puesto que favorece un mejor desempeño académico y a su vez favorece el hecho de que todas las personas dentro de la comunidad educativa vivan satisfactoriamente la participación escolar. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6052 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es_ES |
| dc.subject | Integración Escolar | es_ES |
| dc.subject | Niños Discapacitados | es_ES |
| dc.title | Proyectos de integración escolar y terapia ocupacional | es_ES |
| dc.title.alternative | ¿una aceptación a la diversidad? | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |