Juventud rural, identidad en construcción : estudio exploratorio cualitativo sobre elementos que inciden en la identidad de los jóvenes rurales; estudiantes entre 15 y 18 años de edad internados en el Instituto Agrícola Pascual Babarizza

Abstract

Estudio exploratorio cualitativo que tiene como objetivo determinar los elementos que inciden en la identidad de los jóvenes rurales entre 15 y 19 años, internados en Instituto Agrícola Pascual Baburizza, el cual imparte una educación Agrícola a más de 400 adolescentes y se encuentra ubicado en la provincia de Calle Larga, Los Andes, V región , Chile. La investigación es realizada a través de la aplicación de entrevistas en profundidad a un total de 24 alumnos elegidos al azar y categorizados por edad y lugar de procedencia, destacando las localidades como Valle de Aconcagua (V Región), Salamanca (IV Región), Santiago (Región Metropolitana), con el fin de crear un discurso en común sobre los posibles factores que estén influyendo en la construcción de proyectos de vida y la respuesta del "yo soy". Para dar con dicha respuesta es que preparan conclusiones que expresan en qué medida la educación impartida y modelo educacional, consumo cultural y factores de globalización, están influyendo en la construcción de identidad , en las expectativas laborales y de vida, que los alumnos y alumnas posean. Además de estas conclusiones se entregan sugerencias respecto a la construcción de un nuevo concepto de ruralidad y factores para considerar en el Modelo Educacional Agrícola.