Elementos necesarios para implementar de manera eficiente y eficaz la ley integraciĆ³n en el colegio Municipal Las Colonias de Paine
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Fecha
2012
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El objetivo general de este trabajo de investigaciĆ³n es seƱalar los elementos administrativos, pedagĆ³gicos, de gestiĆ³n y curriculares necesarios para implementar en forma eficiente y eficaz la Ley IntegraciĆ³n en el colegio Las Colonias de Paine.
El objeto de este estudio de casos, es en relaciĆ³n a la correcta implementaciĆ³n del decreto 170 que sustenta la actual ley de integraciĆ³n de niƱos y niƱas con NEE en el aula comĆŗn
Los instrumentos utilizados para recolectar datos fueron cuestionarios estructurados aplicados a integrantes de la unidad educativa, apoderados y especialistas del proyecto de integraciĆ³n, ademĆ”s de observaciones directas al aula.
En las conclusiones de este trabajo de investigaciĆ³n usted podrĆ” encontrar interesantes recomendaciones que permitirĆ”n implementar de manera eficiente y eficaz la ley de integraciĆ³n en la escuela Las Colonias de Paine, recomendaciones vĆ”lidas tambiĆ©n para aquellas unidades educativas que deseen desarrollar el proyecto bajo un sistema de calidad.
Notas
Tesis (Magister en DirecciĆ³n y Liderazgo para la GestiĆ³n Educacional)
Palabras clave
IntegraciĆ³n Escolar, RegiĆ³n Metropolitana, Comuna de Paine, Chile, Personas Discapacitadas, NiƱos